幼儿园保育员考试试题_幼儿园保育员考试试题 消毒方法

幼儿园保育员考试试题_幼儿园保育员考试试题 消毒方法

       幼儿园保育员考试试题的今日更新是一个不断变化的过程，它涉及到许多方面。今天，我将与大家分享关于幼儿园保育员考试试题的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

1.保育员理论知识简答题

2.高级保育员考试试题学期教育

3.高级保育员考试试题(2)

保育员理论知识简答题

        1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

        答：进餐的准备：

        由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

        进餐的过程：

        （1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；

        （2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

        （3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

        进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

        2、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？

        答：

        （1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；

        （2）要制定一日生活常规；

        （3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；

        （4）处理好自由与纪律的关系；

        （5）要面向全体幼儿；

        （6）保教结合，教养并重。

        3、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

        答：

        （1）以 游戏 为基本活动和主要学习方式；

        （2）认识活动以具体形象性为主要特征；

        （3）心理活动及行为的无意性占优势；

        （4）开始形成最初的个性倾向。

        4、幼儿情绪 情感 发展的一般规律主要表现在哪些方面？

        答：

        （1）情绪 情感 的 社会 化；

        （2） 情感 的丰富与深刻化；

        （3）情绪 情感 的自我调节化。

        5、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？

        答：

        （1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；

        （2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；

        （3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。

        6、影响幼儿能力的主要因素有哪些？

        答：

        （1）遗传素质和环境的共同作用；

        （2）知识技能的影响；

        （3）兴趣和性格的作用。

        7、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？

        答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。

        8、幼儿的能力主要有哪几方面组成？

        答：

        （1）运动和操作能力；

        （2）认识能力（即智力）；

        （3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；

        （4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。

        9、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？

        答：

        （2）允许孩子犯错误；

        （3）允许儿童按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；

        （4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；

        （5）多为孩子提供获得成功的机会(如 游戏 、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。

        10、肥胖症的危害是什么？

        答：

        （1）肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响 健康 ；

        （2）儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化的发病基础；

        （3）肥胖继续发展延续到成人，更易合并高血压、心脏病、糖尿病等疾患；

        （4）肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活，不愿参加集体 游戏 ，产生自卑感。

        11、幼儿园的集体保教原则是什么？

        答：

        （1）培养小儿良好的心理和身体素质；

        （2）集体教育与个别教育相结合；

        （3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；

        （4）坚持正面教育，积极启发诱导；

        （5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给予较充分的活动自由；

        （6）成人要做小儿的榜样；

        （7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；

        （8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；

        （9）为小儿创造良好生活环境；⑩幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。

        12、什么是保育？

        答：保育是成人（家长或保教人员）对0 6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

        13、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？

        答：

        （1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；

        （2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；

        （3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；

        （4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。

        14、 游戏 有哪些特点？

        答：

        （1） 游戏 是人们的一种轻松愉快的活动；

        （2） 游戏 是人们的一种自愿和自由的活动；

        （3） 游戏 是人们的一种假想活动；

        （4） 游戏 具有 社会 性。

        15、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？

        答：

        （1）饭前10-15分钟消毒餐桌；

        （2）先用浸泡0.5％洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。

        16、幼儿入厕应掌握的技能是什么？

        答：

        （1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；

        （2）教育幼儿便后冲净，洗手。

        17、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？

        答：

        （1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；

        （2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。

        18、在配合户外、 体育 活动时应掌握的技能有哪些？

        答：

        （1）了解教师 体育 活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查 游戏 器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；

        （2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；

        （3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；

        （4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。

        19、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？

        答：

        （1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；

        （2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；

        （3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。

        20、如何对毛巾、水杯进行消毒？

        答：

        毛巾：

        （1）先用自来水浸泡，清洗一遍；

        （2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；

        （3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；

        （4）漂洗干净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟），然后需用流动清水冲洗干净。

        水杯：

        （1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；

        （2）用小刷子刷洗杯把手；

        （3）用流动水冲洗干净；

        （4）用0.5洗消净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟）然后需用流动清水冲洗干净。

高级保育员考试试题学期教育

       

       　85、学前儿童的语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握口头语言，发展( ?)

       　的教育活动。

       　A、书面语言 B、口语表达能力 C、内部语言 D、阅读能力

       　86、保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品( ?)。

       　A、美化自己的生活空间 B、参加各种艺术比赛

       　C、参加游戏 D、表演文艺作品

       　87、在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应处理好( ?)与婴幼儿自由活动之间的关系。

       　A、观察婴幼儿活动 B、婴幼儿同伴活动 C、有指导的活动 D、婴幼儿集体活动

       　88、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定

       　的，有些则是由于教育的方法不当和( ?)造成的。

       　A、活动准备不充分 B、孩子不感兴趣 C、活动本身存在问题 D、活动枯燥

       　89、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和( ?)决定的，有些则

       　是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

       　A、活动准备不充分 B、孩子的个性特点 C、孩子不感兴趣 D、活动枯燥

       　90、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是( ?);采用正确的方式与婴幼儿

       　交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育;相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的

       　力量解决问题的机会;加强家园联系，统一教育策略。

       　A、关注婴幼儿之间的交往关系

       　B、学好教育理论

       　C、建立和谐的师生关系

       　D、认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题

       　91、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正

       　确分析和认识在活动中出现的问题;( ?)。

       　A、关注婴幼儿之间的交往关系

       　B、认真学习教育理论，找出合适的教育方法

       　C、采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育

       　D、建立和谐的师生关系

       　92、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，( ?)，不将手伸出车外挥

       　手。

       　A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千

       　C、不将头探出车外

       　D、可以将头探出车外

       　93、保育员要教育婴幼儿不( ?)。

       　A、打闹着过马路 B、跑着过马路 C、红灯时过马路 D、独自过马路

       　94、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( ?)。

       　A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走

       　95、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( ?)。

       　A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药

       　96、保育员要教育婴幼儿( ?)，生病时按医嘱按时服药。

       　A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃

       　97、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用( ?)。

       　A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D、无所谓

       　98、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( ?)起时通

       　过人行横道。

       　A、黄灯灭 B、黄灯亮

       　C、绿灯亮 D、绿灯灭

       　99、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意( ?)，不丢弃易燃物品。

       　A、点燃明火是要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火

       　100、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意( ?)，不丢弃易燃物品。

       　A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火

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高级保育员考试试题(2)

        一、单项选择：

       　1、保育员要(　　 )，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

       　A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌握现代教育技术 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新

       　2、职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性;二是职责特定，即(　　 )

       　A、劳动性 B、发展性 C、专门性 D、职业性

       　3、教书育人是保育员(　　 )的基本要求。

       　A、岗位职责 B、专业能力 C、职业道德 D、专业知识

       　4、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，(　　 )，更好地配合幼儿园开展工作。

       　A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作

       　5、防止幼儿牙列不齐的方法是(　　 )

       　A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼

       　6、因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以(　　 )为宜。

       　A、容易 B、难度大 C、具体形象 D、具体形象可操作

       　7、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(　　 )。

       　A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视

       　8、(　　 )不是预防吃手的好办法。

       　A、关爱 B、转移注意力 C、丰富的环境刺激 D、让婴儿感到饥饿

       　9、对待无意说谎的幼儿应该做到(　　 )

       　A、纠正，并让幼儿明白该怎样做 B、当面揭穿其谎言 C、不纠正 D、严厉批评幼儿

       　10、婴幼儿预防接种后的轻微反应会在(　　 )后消失。

       　A、48小时 B、24小时 C、12小时 D、6小时

       　11、下列属于幼儿记忆特点的是(　　 )

       　A、记忆准确 B、记忆的精确性差 C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展 D、有意记忆的效果好

       　12、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿(　　 )等引起的。

       　A、以弱 B、模仿 C、听不见 D、身体原因

       　13、影响幼儿(　　 )发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

       　A、思维 B、感知 C、能力 D、气质

       　14、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是(　　 )。

       　A、《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务 B、我国的教育目的 C、教育方针 D、社会发展的目标

       　15、孟母三迁的故事说明(　　 )对儿童的发展影响极大。

       　A、社区环境 B、遗传素质 C、家庭环境 D、儿童的个人的特点

       　16、幼小衔接工作应贯穿于(　　 )而非入学前的突击训练。

       　A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班

       　17、(　　 )是指未满18周岁的公民。

       　A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年

       　18、呼吸道传染病发生后，(　　 )消毒3小时。

       　A、日晒 B、擦拭 C、煮沸 D、开窗通风

       　19、发现流感患儿后，保育员应(　　 )

       　A、马上送医院 B、让患儿回家 C、彻底开窗换气 D、马上消毒

       　20、水痘发生后应该对(　　 )进行消毒。

       　A、人 B、被单、衣物 C、室内室外的空气 D、口腔

       　21、婴幼儿患病毒性腮腺炎后，应该对(　　 )进行消毒。

       　A、食具 B、皮肤 C、口腔 D、药品

       　22、婴幼儿准备上幼儿园之前，应(　　 )。

       　A、经常看病 B、进行全面体格检查 C、进行部分体格检查 D、出示健康证明

       　23、(　　 )时，接触班方可解除隔离。

       　A、检疫期满无症状 B、检疫期未满无症状 C、检疫期未满有症状 D、检疫期满有症状

       　24、消化道传染病发生后，水杯食具毛巾不可采用(　　 )

       　A、消毒剂浸泡 B、擦拭消毒 C、煮沸消毒 D、蒸汽消毒

       　25、全日观察中正常婴幼儿的面部应该是(　　 )

       　A、苍白 B、通红 C、出疹子 D、白里透粉，滋润

       　26、婴幼儿生病时精神的迹象是(　　 )

       　A、活泼 B、爱玩 C、不爱玩、爱哭闹 D、对周围环境感兴趣

       　27、大便异常的表现有(　　 )

       　A、柏油样大便 B、顺畅排出的成形硬便 C、顺畅排出的成形软便 D、不成形软便

       　28、尿量明显减少，眼皮浮肿是(　　 )的表现。

       　A、肾脏疾病 B、脱水 C、尿道炎 D、膀胱炎症

       　29、正常婴幼儿的睡眠表现是(　　 )

       　A、睡眠不安 B、睡眠安稳，入睡快 C、入睡困难，睡眠中哭闹 D、嗜睡

       　30、囟门隆起的原因是(　　 )。

       　A、眼病 B、脱水 C、颅内压力增高 D、皮肤病

       　31、对于未到园的婴幼儿，预防接种前保育员应该记录姓名，以便(　　 )

       　A、通知幼儿去医院接种 B、将疫苗发给家长 C、免去接种 D、及时补种

       　32、预防接种证制度是针对(　　 )的。

       　A、幼儿 B、婴儿 C、适龄儿童 D、青少年

       　33、幼儿园预防接种的注意事项是(　　 )。

       　A、接种后喝热汤 B、接种后洗澡 C、接种后密切观察婴幼儿的身体状况 D、接种后剧烈运动

       　34、5岁幼儿进餐兴趣的特点是(　　 )

       　A、上升 B、稳定、多样化 C、下降 D、不喜欢变化

       　35、婴儿接受排尿训练的时间是(　　 )。

       　A、6个月 B、10个月 C、1岁-1.5岁 D、2岁

       　36、(　　 )的睡眠姿势是需要纠正的。

       　A、蒙头睡觉 B、仰卧 C、右侧卧 D、左侧卧

       　37、婴幼儿睡眠中容易出现的异常是(　　 )

       　A、遗尿 B、做梦 C、上厕所排便 D、喝水

       　38、幼儿睡眠中出现梦游，保育员应该(　　 )。

       　A、紧搂梦游的婴幼儿 B、轻轻牵拉其手臂 C、向梦游的婴幼儿大声喊叫 D、不理梦游的婴幼儿

       

       　作玩教具。

       　A、本班家长 B、全体成人 C、管理干部 D、家长

       　28、积累和选择的材料应符合安全性、多用性、( ?)和环保性等特点。

       　A、美观性 B、独特性

       　C、全面性 D、开发性

       　29、积累和选择的材料应符合安全性、( ?)、开发性、和环保性等特点。

       　A、美观性 B、多用性

       　C、全面性 D、独特性

       　30、积累和选择的材料应符合( ?)、多用性、开发性、和环保性等特点。

       　A、安全性 B、美观性

       　C、全面性 D、独特性

       　31、幼儿园环境的布置应该是( ?)，应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。

       　A、简陋的 B、动态的

       　C、静态的 D、独特的

       　32、幼儿园环境的布置应该是动态的，应以( ?)和实现教育目标为前提。

       　A、符合幼儿的想法 B、教师的要求

       　C、符合婴幼儿活动的需要 D、幼儿园的要求

       　33、幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和( ?)为前提。

       　A、实现教育目标 B、实现教师的要求 C、符合幼儿的想法 D、实现幼儿园要求

       　34、对学前教育来讲，狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的

       　( ?)要素的总和。

       　A、物质和精神 B、自然与社会 C、家庭与幼儿园 D、幼儿园与社区

       　35、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的( ?)和文化建设。

       　A、设备条件 B、师生关系 C、人际关系 D、交往方式

       　36、学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的( ?)。

       　A、文化环境 B、工作环境 C、精神环境 D、物质环境

       　37、保育员应充分认识到学前儿童与自己在( ?)平等的。

       　A、人际关系上 B、人格上 C、精神上 D、待遇上

       　38、保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持( ?)的态度。

       　A、尊重、接纳和支持 B、距离 C、严肃 D、冷淡

       　39、在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，( ?)。

       　A、了解自己的需要和感受 B、考虑老师的需要

       　C、考虑他人的感受 D、了解交往对象的需要和感受

       　40、文化作为一种( ?)在组织中无时不有、无时不在。

       　A、知识 B、现象 C、氛围 D、活动

       　41、文化作为一种氛围在组织中( ?)。

       　A、不起作用 B、影响部分人

       　C、无时不有、无时不在 D、可有可无

       　42、保育员在布置环境的过程中应该尊重学前儿童的想法，满足孩子的愿望，体现孩子是

       　( ?)的思想。

       　A、主人 B、同伴 C、教育的客体 D、教育的主体

       　43、保育员在布置环境的过程中应该尊重学前儿童的想法，满足孩子的愿望，体现( ?)

       　是教育的主体的思想。

       　A、孩子 B、教师

       　C、家长

       　D、保育员

       　44、保育员在布置环境的过程中应该做好( ?)，充分调动家长参与环境布置的主动性和积

       　极性。

       　A、本职工作 B、家长工作 C、协调工作 D、组织工作

       　45、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：( ?)，自我保护意识的培养，保护自己不受

       　伤害或少受伤害的能力培养等。

       　A、会说什么东西能灭火

       　C、知道自己的名字

       　B、基本安全知识的教育

       　D、会说玩火的危害

       　46、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，( ?)，保护自己不受

       　伤害或少受伤害的能力培养等。

       　A、会说什么东西能灭火

       　B、自我保护意识的培养

       　C、知道自己的名字 D、同学名字

       　47、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，自我保护意识的培养，

       　( ?)或少受伤害的能力培养等。

       　A、会说什么东西能灭火 B、知道家庭电话

       　C、知道幼儿园的名字

       　D、保护自己不受伤害

       　48、要让幼儿知道简单的防火知识，知道火警电话是( ?)。

       　A、119 B、120 C、117 D、112

       　49、要让幼儿知道简单的防火知识，知道( ?)都能灭火。

       　A、水、油 B、水、土、沙子 C、土、沙子、油 D、油、土

       　50、要教育婴幼儿见到( ?)要踩灭它。

       　A、点着的烟头 B、烟头 C、火 D、煤气着火

       　51、让婴幼儿知道，见到( ?)要远离。

       　A、高压电标志 B、水的标志 C、地下通道的标志 D、残疾人通道的标志

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       好了，今天关于“幼儿园保育员考试试题”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“幼儿园保育员考试试题”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。