科目二教学_科目二教学视频全过程 完整版

科目二教学_科目二教学视频全过程 完整版

       在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于科目二教学的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下科目二教学的话题吧。

1.第一天学车，c1，科目二上车，要注意些什么。怎么起步，望高人指教

2.教师资格证科目二的教学设计都要考吗

3.想考教师资格证，科目2教学设计题怎么选？

4.科目二教学流程

第一天学车，c1，科目二上车，要注意些什么。怎么起步，望高人指教

       开始前的准备：

       1、仔细巡视车辆四周的状况，注意车底和车身周围是否有障碍物。

       2、一定要系安全带，调整好后扣安全带再打转向灯踩离合挂挡放手刹。

       3、在确认周围交通交通状况，开启左转向灯，并把变速杆置于1挡(自动变速器置于行车挡)。

       4、把握好起步时机，方向盘打半圈慢慢放离合，松离合并加油、起步。

       想一把通过科目二？这三个问题一定要弄清。

       为什么大家都觉得科目二难呢？问了很多学员，得出了一个特别的答案，因为科目二的项目太多了。科目二有五个独立的项目，不像科目三是一个连贯的整体，所以有些学员会存在自然的恐惧。其实，科目二项目再多，考试方法也是万变不离其宗的。只要弄清以下这三个问题，就一定能顺利通过。

       一、为什么会中途停车？

       很多学员在考科目二的时候，都会莫名其妙载在中途停车上，直接挂科。到底是怎么回事呢？

       原因分析：车速控制的不好，忽快忽慢，就很容易造成中途停车。本质问题就是对离合器的控制不够稳定。

       解决办法：

       1、考试之前充分熟悉离合器。正式考试的时候，一定是容易紧张的。所以，不要匆忙开始，多熟悉一下车辆。尤其是离合器，可以多踩几次，感受一下松紧，充分利用起点到倒库项目之间的距离，快速适应。

       2、全程控制好车速。科目二的精髓就在于速度，车速掌握的好，就有充分的机会进行调整。车速过快，分分钟就压线跑偏了。车速过慢，就容易直接停车。所以，一定要在平时的练习中找到合适的节奏。

       二、为什么总是手脚不协调呢？

       科目二还有一个难点，就是手脚很难同步协调。离合器好不容易控制好了，手上的方向盘又不听话了，总是容易忘记。怎么办？

       解决方法：

       1、打好基础，充分练习打方向盘。科目二的第一堂课就是打方向，总是有小伙伴感觉不耐烦，认为这很简单。其实，花时间打方向盘是很有必要的，每次打的时候要记清楚打了几圈回了几圈。找到了规律，就不容易出错了。

       2、打方向的手法一定要正确。至少有三分之一的小伙伴握方向盘的手法是错的，遇到紧急情况就很难控制了。方向盘的正确握法是：左手右手搭放在方向盘9点和3点的位置上。为什么总是压线呢？

       科目二是由线和点组成的，点看得准，线找得稳，自然能顺利通过。可到了实际操作中，为什么就容易压线呢？

       原因分析：车速过快，来不及调整。座椅位置不佳，看点不准。

       解决方法：

       1、一定要调整好座椅和后视镜的位置。

       平时练车和考试时的车是不一样的，座椅和后视镜的位置也有区别。所以，考试前一定要做好准备，把座椅的前后位置、高低，后视镜的角度调整成平时的状态。这样，看点找线才准确。

       2、打方向盘能早不能迟。这是一个很重要的诀窍，很简单的原理，方向盘打早了是有调整余地的，但一旦打迟了，就一定会压线。好的，希望即将考科目二的小伙伴能总结经验，多加练习。

扩展资料：

       一，教学目标

       掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。

       二，考试内容

       根据《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部令第123号）第二十五条，科目二考试内容包括：

       （一）大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车考试桩考、坡道定点停车和起步、侧方停车、通过单边桥、曲线行驶、直角转弯、通过限宽门、通过连续障碍、起伏路行驶、窄路掉头，以及模拟高速公路、连续急弯山区路、隧道、雨（雾）天、湿滑路、紧急情况处置。

       （二）小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车和低速载货汽车考试倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯。

       （三）三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车和轻便摩托车考试桩考、坡道定点停车和起步、通过单边桥。

       （四）轮式自行机械车、无轨电车、有轨电车的考试内容由省级公安机关交通管理部门确定。

       对第一款第一项、第二项规定的准驾车型，省级公安机关交通管理部门可以根据实际增加考试内容。

       三，成绩确认

       科目二考试一次，考试不合格的，可以补考一次。不参加补考或者补考仍不合格的，本次考试终止，申请人应当在十日后重新预约考试。在驾驶技能准考证明有效期内，科目二和科目三道路驾驶技能考试预约考试的次数不得超过五次。第五次预约考试仍不合格的，已考试合格的其他科目成绩作废。

       百度百科-科目二考试

教师资格证科目二的教学设计都要考吗

       1、倒车入库：难点之一，在倒车入库过程中，中途不能停车，一旦停车，考试不合格，不过也不必太担心，多练练就可以，万事开头难。

       2、侧方位停车：个人认为比较简单，半天就学会了，记住几个打方向盘的点就可以了。

       3、定点停车：这里最担心的就是熄火和滑坡，记住慢慢松离合，待车子抖动后再松刹车，一般都可以过。

       4、直角拐弯：缓慢行驶，不停车状态下过一个90度弯道，只要速度慢，很容易过的。

       5、曲线行驶：在S型路线行驶，还是记住一点，速度一定要慢。

       驾照的通过率还是挺高的，无需过于担心，多练练能过的。

想考教师资格证，科目2教学设计题怎么选？

       不是。教学设计的题目一共包含六个科目，分别是语数外音体美，非音体美专业六选一，音体美专业三选一，一般情况每道题有三问，分别是学科相关知识占8分，教学目标或教学重难点或涉及课堂提问占10分，设计教学环节或设计教学导入占22分，共计40分。

       在这里我分享·一些小学语文的教学设计模板：

       考情分析

       小学科二教学设计题共40分，分数占比27%分为语 数英音 美体6个学科答题时6选1作答即可，一般设有3问

       语文模板

       题型一:教学目标，教学重难点设计

       教学目标，

       (1)知识与技能目标：学生会认——个生字，能够正确书写——等个生字：能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落

       (2)过程与方法目标，通过反复朗读/小组合作/讨论探究/联系上下文/联系生活实际(可选)，品析重点段落/满摩优美语句/理解重点词语的意思(可选)，提高分析作品的能力。(3)情感态度与价值观目标:体会作者在文中表达的感情，培养的情感/学会的道理/养成的习惯。

       教学重难点

       (1) 教学重点，掌握本课生字词, 能够熟练。有感情地朗读课文，掌握

       等说明方法,

       (2)教学难点：体会作者在文中表达的情感，培养的感情。

科目二教学流程

       科目二教学设计题不是随便选。

       小学教资笔试教学设计题为小学教师资格证科目二最后一道题的考试内容，这道题目是选做题，考生可以选择自己擅长的学科进行作答，选什么学科作答和你想考哪个学科的教师资格证没有关系。

       科目二教学设计是根据报考的科目来选择，语文选择语文，数学选择数学。幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科。

       初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。

       凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

       1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

       2、需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。

       科目二是指机动车驾驶员的考试科目之一，包括倒车入库、小型车上坡启动、侧方停车、直角转弯等内容。其教学流程可以简要概括如下：

       1. 了解交通法规和基本操作，掌握车辆知识和安全常识。

       2. 对于每项考试内容制定教学计划和训练方案，分步骤进行。

       3. 教练根据学员现状，在宽松的环境中读懂车辆反应、运用转向盘、观察路况等基本技术，重点培养学员精细速度调整能力。

       4. 在进行具体的科目学习之前，先进行理论学习和手势示范，让学员了解操作流程。

       5. 倒车入库：从简单开始，逐渐加大难度。首先在空旷的场地上让学员完成正项倒车入库，然后逐渐减少参考点，增加经竖板计时员判断长度倒车入库，让学员掌握正确的位置和方法。

       6. 小型车上坡启动：在平坦道路上让学员按复合油门的要求行驶，业务熟练后，过渡到斜坡上，增加难度，让学员掌握善于运用离合器、刹车和油门的技巧，精细速度调整能力。

       7. 侧方停车：让学员从简单到困难，逐渐提高小车入位准确度。通过绕圈、辅佐角等方式让学员熟悉掌握。

       8. 直角转弯：根据考试要求进行教学训练，让学生掌握直行道长短距离的止滑、减速和转向技巧。

       9. 最后，要有一定时间的模拟考试，检验学员是否具备了科目二考试所需的各项能力。

       以上就是科目二教学流程的简要概述，在实际的教学过程中，还需要结合具体情况进行调整和改进。

       好了，今天我们就此结束对“科目二教学”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。