教师资格证模拟考试题_教师资格证模拟考试题小学

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       在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于教师资格证模拟考试题的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下教师资格证模拟考试题的话题吧。

1.求四川省2011年10月教师资格证 教育学（A类）、教育心理学（A类）复习资料及历年考试真题。

2.教师资格证考试如何应对真题、模拟卷？

3.教师资格证历年考试真题

4.考教师资格证最靠谱的app

求四川省2011年10月教师资格证 教育学（A类）、教育心理学（A类）复习资料及历年考试真题。

       2011年教师资格证教育心理学模拟试卷及答案来源：考试大 学而优则进，考试大以成！ 2011年4月2日2011年教师资格证教育心理学模拟试卷及答案

       一、单选题

       (1)、假定学生已经掌握三角形高这个概念，判断学生掌握这个概念的行为标准是（ ）

       A、学生能陈述三角形高的定义

       B、学生能说明三角形高的本质特征

       C、给出任意三角形图形或实物，学生能正解画出它们的高（或找出它们的高）

       D、懂得三角形的高是与底边相垂直的

       (2)、下面哪一选项是迁移（ ）。

       A、学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程

       B、学生学习古诗文后，老师让学生默写

       C、学生学习欧姆定理后，老师让学生解一道运用欧姆定理解答的题目

       D、学生学习一位数加法，作业是两位数加法

       (3)、尽可能说出吹的方法可以完成的事情，这属于（ ）。

       A、用途扩散

       B、结构扩散

       C、方法扩散

       D、形态扩散

       (4)、一批学教育心理学的大学生发现，如果他们合上笔记本，看教室后面的钟，教授就会停止授课。从此，学生们开始每天提前一点把书收好，他们知道把书收起来就可以让老师提 前下课。可以很好解释这种现象的是（ ）。

       A、正强化

       B、获得

       C、负强化

       D、分化

       (5)、一个男孩认为又高又细的杯子比又矮又粗的杯子能盛更多的水，尽管在这两个杯子中 倒入了同样多的水，他却只注意杯中水的高度，而不会同时考虑到杯子的形状。这个男孩的 认知处于（ ）。

       A、感知运动阶段

       B、前运算阶段

       C、具体运算阶段

       D、形式运算阶段

       (6)、一个女孩，她正在清扫房间，她决定把自己书架上一大堆的动物玩具从最高到最矮重新摆放。先放大的，然后是中等的，最后是小的 这个女孩的认知处于（ ）

       A、感知运动阶段

       B、前运算阶段

       C、具体运算阶段

       D、形式运算阶段

       （7)、在以下有关联结主义学习观的表述中，哪一表述最为精确？（ ）。

       A、联结主义者用思维和记忆这类内在心理的过程来解释学习

       B、联结主义者用刺激对反应的影响来解释学习

       C、联结主义者认为学习可以在人的行为没有发生变化的情况下发生

       D、联结主义者将自己的重点放在自尊或自我概念这类理念上

       (8)、对经典条件作用中的学习过程的合理描述是（ ）。

       A、学习遵循效果律

       B、学习需积极的心智参与

       C、学习可通过替代学习而发生

       D、学习可通过刺激的联系或联结而发生

       (9)、对以下情境中的哪一个情境最适宜教师每当有行为发生便给予强化（ ）。

       A、小明刚开始学习怎样正确地做前空翻

       B、教师给四年级学生复习加法的事实性知识

       C、小丽已形成每天交作业的习惯

       D、小刚学会了上课举手才能回答问题

       (10)、一学生经过思考后能将清政府初期的一些重要事件与日期匹配起来，按知识分类的说法，该学生掌握了哪种类型的知识（ ）。

       A、陈述性知识

       B、程序性知识

       C、符号性知识

       D、时间性知识

       (11)、假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现？ ( )。

       A、测验前一个星期内，每个晚上学习半小时

       B、测验前的那个晚上学习半小时

       C、测验前的那个晚上学习三小时

       D、测验前那个晚上学习六小时

       (12)、4 岁的男孩小石认为，空气没有重量，但经过科学演示使他得知自己错了。于是现在他认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于 ( )

       A、同化性迁移

       B、顺应性迁移

       C、一般迁移

       D、重组性迁移

       (13)、尼尼认为，因为她喜欢狗，所以每个人都和他一样喜欢狗。这说明尼尼处于（ ）。

       A、感知运动阶段

       B、具体运算阶段

       C、前运算阶段

       D、形式运算阶段

       (14)、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是 ( )。

       A、强化

       B、惩罚

       C、逃避条件作用

       D、回避条件作用

       (15)、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 ( )。

       A、斯金纳

       B、布鲁纳

       C、奥苏伯尔

       D、桑代克

       (16)、学习的主体因素，指（ ）。

       A、学生

       B、教师

       C、教学手段

       D、教学环境

       (17)、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。

       A、自我期待感

       B、自我归因感

       C、自我预期感

       D、自我效能感

       (18)、个体对学习活动所要达到目标的主观估计是(

       A、学习需要

       B、学习准备

       C、学习目标

       D、学习期待 来_源:考试大_教师资格证考试_考试大

教师资格证考试如何应对真题、模拟卷？

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教师资格证历年考试真题

       十几套试卷做下来，你肯定会对考试的侧重点有把握。尤其是主观题，如果你有时间，可以把每一个试卷上的大题考点记录下来，于是你会发现有些考点会重复多次，这张试卷上有，那张试卷也有，这就好办了，因为这说明考它的可能性很大，一定要背!

       自己平时做试卷的时候，主观题只需要写得分点的关键文字就行了，不用跟考试一样写那么细，会很浪费时间。然后，更重要的是?错题和试卷官方答案。

       选择题错了，自己看题后解释，理解熟记就可以了。解析题、解答题之类的大题，一定要看试卷给出的正规回答，你要明白大题应该怎样解答，比如先判断对错，然后解释，解释的时候是先说明概念再说明为什么错了?之类，这个答题的步骤和模式要清楚，按照它给的回答模式去解每一道大题!

       教师资格证考试如何应对真题、模拟卷小编就说到这里了，希望大家能认真对待考试，顺利通过。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会及时关注。

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       好了，今天关于“教师资格证模拟考试题”的探讨就到这里了。希望大家能够对“教师资格证模拟考试题”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。